A URI/FW reafirmou, no segundo semestre de 2025, seu papel como agente de transformação social e desenvolvimento regional. Por meio de estágios supervisionados, atendimentos em clínicas escola, projetos de extensão e ações dos cursos de graduação, a universidade realizou 23.482 atendimentos à comunidade, oferecendo serviços qualificados nas áreas de saúde, ciências agrárias, inovação, educação e formação continuada.
Os números, consolidados entre julho e dezembro, refletem uma universidade integrada às demandas locais e que utiliza o conhecimento acadêmico para gerar impacto real. O setor de extensão, juntamente com os cursos, estruturou uma rede de serviços que beneficia desde crianças e famílias até empresas e profissionais da região.
A Enfermagem foi a área com maior volume de atendimentos, alcançando a marca de 18.285 ações, entre aulas práticas na Atenção Básica e em hospitais, Projeto Adolescer, palestras em escolas, Projetos Integradores e Estágio Supervisionado de 800 horas por aluno.
Na Psicologia, entre os inúmeros serviços, apenas a clínica escola registrou cerca de 870 atendimentos, oferecendo suporte psicológico essencial à população. A Fisioterapia prestou 796 atendimentos, promovendo reabilitação e qualidade de vida.
Os programas de Formação Continuada capacitaram aproximadamente 2.900 profissionais, atualizando conhecimentos e fortalecendo setores. O curso de Tecnologia em Agronegócio realizou 148 atendimentos, assessorando produtores rurais.
Os espaços lúdico-pedagógicos também tiveram grande movimento. A Brinquedoteca Universitária atendeu 250 crianças, enquanto a Brinquedoteca no Hospital Divina Providência (HDP) beneficiou 230 pequenos pacientes, humanizando o ambiente hospitalar.
O Núcleo de Inovação Empresarial, por sua vez, apoiou três empresas no processo de modernização e desenvolvimento de soluções inovadoras. Assim como o Small Farm Hub que atendeu dezenas de pessoas, apoiando projetos na área rural.
Formação
Além do benefício social imediato, as ações são um componente central na formação dos acadêmicos. Os estudantes aplicam na prática o conteúdo teórico aprendido em sala, desenvolvendo competências técnicas e, sobretudo, um profundo senso de responsabilidade social e cidadania.
